目前日期文章:200807 (3)

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今夜,江南有雨,塞外有雪。你也許要駕車去中原。
馬有二匹,拴在黃昏的寺外。那時鐘聲游來,撞響另一枚大鐘。你將被感動彷彿朝代並不遙遠。

夕陽照過洛水,你要停在一篇賦的中間,飲酒聽風,聞見那些句子爬出幽幽的香息。
牡丹在一座城中開了很久,你卻還不成路過。風從詩經的末尾吹來,吹下牡丹圍住許多金釵。翻到一個句子:出其東門,有女如雲。畫心 剪紙 茶世界 家居飾品


馬匹已在路過的朝代中醉去。
你定將遇到代父從軍的女將軍,她在花窗下對鏡梳妝,那一年的春天有很多的花被酒勸困。還有很多的月光被一支曲子撫出淚水。

有一個朝代,你一定抵達。
那時,你要有一挑紅燈籠,還有一杯宋朝的綠酒。時間隨時打開又隨時關上,光影移過一個夜晚,你處在琉璃時分。
簾後面的胭脂已經均開,她在這一個夜晚將被一場琴聲擾亂。
你若在某個傍晚路過,會見到當壚賣酒的女子。或許你可以沾酒在桌上寫下:肩若削成,腰如約素。
很遠的夜裡,依然有琴聲傳來。且不知那撫琴的相如倜儻風流兮?

酒在杯中,看守著一個事件。
我知道,你將在端起酒杯的時候看見一座竹林,最後被七個肆意酣暢的男人迷住。
這定是個意亂神迷的年代,可是你一定要避開這醉中的每一個面目迷離的男人。
因為放下酒杯的地方,事件總將被風吹雨打去。 《廣陵散》亦不得半句。

你還將被一個春天淡淡停住眼光。
這樣的春天,永遠居留紙上,使所有經過它的光線變得安靜而美好。它是好聽的名字:清明上河圖。
如果不曾深醉,你大可以舉步踏進這汴京的春天。也許就能會到踏春歸來的娘子,她手中的桃花剛開了半朵。
那天,女詞人或許也正在街頭買花插雲鬢。風從紙上淌出來吹鬆了你的睫毛彷彿做了很長的夢。

琴聲錚琮,你是否想起那些醉裡挑燈看劍的公子。
五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。今夜,卿若恣生縱意,不防趁酒醉入中原。
也許還能見到開封府的展護衛正與那白衣勝雪的玉堂公子月夜切磋,刀劍入鞘之計,不免惺惺相惜。
亦詩亦酒亦江湖

一定有這樣的一個日子。你在某本古書上遇見寂寞時分的中原。
風中海棠,門前畫舫。它們在一匹綢緞上被安靜的繡出,彷彿被表達出了某種陳舊的芬芳。
你輕易在幾句詩中被那樣的日子所神傷。然而,那樣深的寂寞亦將生出良美。

天冷如此。擁泥爐暖清酒,與卿共坐笑談前事,如何?
世言有輪迴,若真有其事,卿願生哪朝?
聞言,思量复思量。酒溫時,亦無佳期。

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沒來師範前,總認為普通話是很好說的,只要把家鄉話變換一下就行了,有什麼難的?可是一到師範,才知道,說普通話並不是我想像的那麼容易。

記得剛到師範的時候,自己不敢和同學說話,因為自己說的普通話別人都聽不懂。有時候,自己的普通話發音不准或者是方音重常常引來部分人的嘲笑。所以我很少開口,不懂得以後該怎麼辦。

但是,上級有文件規定,師範生必須要拿到普通話水平測試相當等級證書才能畢業,於是,我學習普通話的艱難歷程開始了!

要學會說普通話,必須從拼音b、p、m、f學起。每天早讀的時候我就在教室練,不懂的就問同學,可是由於自己基礎差,學起來特別艱難,有時為了讀準一個拼音,經常練到嘴巴痛,舌頭髮硬、發麻。剛開始學發鼻韻母,自己根本一點都不懂,找不到發音的要領,我就虛心地問其他同學,有時候問多了,她們也不耐煩,所以只有自己艱難地學著。經過這樣不斷的努力,我的普通話水平終於有了的提高。

學說普通話的過程,有苦也有樂。苦的是自己對著那些音節,怎樣讀也讀不准;樂的是自己說的普通話不再是別人一句也聽不懂了。現在,我可以在公開場合和其他同學一起高聲談論了。學習普通話,使我又恢復了本來的自信,找回我了自己,我不再是個沉默的人。

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氣質對於一個人來說,就像胸腹間的一股氣,看不到摸不著,卻決定著留在別人心目中的印象。每個孩子都具有超凡氣質的潛質,只要父母順應孩子的先天氣質精心打造,定能培養出超凡氣質的孩子。

氣質一:優雅

培養途徑:良好的道德品質

外在氣質是一個人內在素質的體現,而道德是人們內在素質最重要的組成部分,它包括同情、善良、關心、寬容、謙讓等內容。父母平時應當以身作則,從孩子的一言一行做起,有意識地培養他良好的道德品質。

高雅的談吐

言為心聲,語言是人們思想的外在表現形式,是孩子與他人進行交流的重要途徑。因此,對孩子談吐的培養可不能忽視。父母是孩子語言教育的第一任老師,千萬不要讓父母的髒話從孩子的口中說出來;傾聽是對交談者的尊重,所以讓孩子學會傾聽同樣重要。

得體的衣著

得體的衣著是優雅氣質不可缺少的一個部分。得體的衣著不僅要求孩子的穿著要整潔大方,而且要與自己的年齡及身份相配。

氣質二:浪漫

培養途徑:熱愛生活

所有浪漫的情愫都緣自對美好生活的熱愛。父母要從一點一滴做起,給孩子創造更多體驗生活的機會,讓他體會生活的樂趣,感受生活的美好,進而熱愛現有的生活,大膽去憧憬和實踐更加美好的生活。

學會感受美

對美感受強烈的人必定是浪漫的人。父母可以通過培養孩子的觀察能力,讓他去發現美;通過教孩子欣賞風景、文藝作品等,讓他去感受美;對孩子進行美術、音樂、舞蹈等藝術教育,帶他一起種植花草等方式,讓他學會創造美。對美嚮往可是浪漫的原動力哦。

豐富的想像力

枯竭刻板的思維不會產生浪漫,大膽的想像力是浪漫的源泉。孩子天生就是善於想像的,在他們的眼裡,世界上所有的事物都是有生命的,父母不妨就從這一點著手,培養、激發孩子的想像力,比如通過編故事的形式讓孩子自己進入故事的情境裡去暢遊;尊重並理解孩子,不以成人刻板教條的觀點束縛孩子的異想天開。

氣質三:灑脫

培養途徑:培養獨特個性

有個性的孩子往往較為自信,敢於表現自己有別於他人的一面,從而顯得飄逸而不落俗套。但是,在培養孩子的獨特個性時,應當及時糾正孩子個性中不好的一面,以免使孩子變得桀驁不馴,影響其正常發展。幽默使個性更具魅力,所以要從樂觀的心態入手培養孩子幽默的語言。

學會放棄

斤斤計較、過分拘泥於細節的孩子長大後肯定不會是一個灑脫的人,他們往往也難以有大的成就。父母應當從小就有意識地培養孩子學會放棄,讓他懂得諸如魚和熊掌不可得兼、事物的輕重緩急等樸素的道理。不過,在教孩子學會放棄時,一定要掌握恰當的度,以免造成消極後果。

敢於質疑

灑脫氣質的另一個重要表現是敢於向權威挑戰,說到底就是敢於質疑。一成不變的生活則會造就一個個“小綿羊”,這些孩子往往經受不了生活的風吹浪打。家長平時應當鼓勵孩子大膽質疑,並及時回答他提出的“為什麼”,培養他多問多思的習慣。衝破現有束縛的孩子自然會變得灑脫起來。

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