心中的百合

落葉就要凋零了，又是一秋。楓葉星星之火就要點燃整個山頭，映紅夕陽黃昏了，那時，可有人在感嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”了？這聲感嘆，該是很悠遠了吧？ ——秦時明月漢時關，都是道不盡惆悵，對美好事物的惋惜啊！
　　
在這黃昏時節，我又一人來到了筍江公園。古老的榕樹，還是鬱鬱蔥蔥的，風輕輕的吹，發出婆娑的沙沙聲，猶如老婦在述說著歲月的點點滴滴：翻開童年的扉頁，紅蜻蜓的標本格外的醒目，那時我還小，不知道青春的羞澀，也不知道愛情是天使和魔鬼，更別說其他的了，那時候，快樂成了最簡單的音符。風，還在吹著，歲月的腳步為何不肯停下來？童年轉瞬而去，青春的飛舞激揚並沒有想像中的快樂，那時才知道悲傷的味道，那時才知道這世界還有愛神的存在，當初戀退去衣裳的時候，愛神化身魔鬼了，愛，叫人又愛又恨。是的，愛叫人又愛又恨，在這夕陽的黃昏裡！ （這又何嘗不是我的心聲）……慢步走著，走著，沒有目的的走，腳踩著抽著黃的小草，時有不知名的小鳥在啼叫，給這黃昏平添些許寂靜，我的心慢慢也孤寂起來，在這入秋的黃昏裡。

筍江，波濤洶湧，沒有畫舫的詩情了，江面水花朵朵，打著轉兒，旋著，酒窩似的。江岸邊，秋色依稀可見了，半黃著樹葉打著卷，風裡飄逸著，自由自在，也許這就是他嚮往的吧？震著一聲，落地了，誰去拾取，那時他要的自由在哪？牽伴才是我們的唯一：親情，友情，等等……正是創建我們幸福的起點。一葉，兩葉，片片落葉正在風中起舞，舞盡深秋。看著落葉，吹著江風，脫掉靴子，江邊戲水，又何必自尋煩惱。

總是感嘆歲月無情，落花流水無意；總是感嘆舊時王謝堂前燕，已經飛不進尋常百姓家；總是留戀往日的舊時光，卻不知眼前的良辰美景卻也在回首往事的同時悄然流逝。一直很喜歡李煜的那首詩：“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚，相留醉，幾時重，自是人生長恨水長東。”可是真正地進入到詩的情境裡時，我卻又有些莫名的悲傷。嘆時光飛逝，華髮早生，悲暮年將至，時間稍縱即逝。舊日里的夕陽映出的只是彩霞斑斕的碎影，拼湊不出曾經的繁華與明媚。
已經有許久沒有動筆寫過東西了。思緒湧上心頭的時候，卻不忍動筆，怕回憶聯翩讓我不由得落淚；而當真正地控制住自己的情緒時，我竟又寫不出一絲一毫，那些湧動的記憶像浪潮般洶湧，可是在我將要記錄下它們的時候，它們卻如飛鳥般沒有痕跡地消失在廣闊的天空裡。有的時候，寫著寫著，就會禁不住感傷起來，筆尖在素樸的紙上，寫下的只是心碎裡的聲響。
夜，安靜得很，靜得讓人拾不起一點嘈雜。今日的月亮格外的明亮，我看了看日曆，原來是十五，怪不得我可以欣賞到如此美好的皎月。圓月裡，那一絲一點的斑駁的影子，是廣寒宮裡孤獨搗藥的月兔嗎？那飄渺的輕雲，是嫦娥舞動時遺留人間的彩衣嗎？此月此景，看得讓人的心情不由得好起來，豁達和爽朗的笑聲充滿整個心間。

走進教室，幾十雙純淨的眼睛齊刷刷地投向我，我有些詫異。難道匆忙中的我遺漏那個環節沒有註意到？我傻呆呆地上下打量自己，沒錯啊，穿戴整潔，自我感覺一身清爽。我如釋重負地舒了一口氣，奇怪！那些可愛的小傢伙今天怎麼啦，書也不讀，就那樣端端正正地坐著，眼睛一刻也沒離開我，臉上還露出詭秘地笑。葫蘆裡賣的什麼藥？ ！真是很難猜透！
“老師，提前祝您生日快樂，永遠健康年輕！”天哪！他們怎麼知道我的生日？來不及尋思，銅鈴般清脆甜蜜的童音，把我推向一個美麗的童話世界，幸福從腳尖到頭頂，如一股潺潺清泉，徜徉在我身體的每一個細胞，我的心醉透了！每年的生日，都是媽媽給我打來電話祝福，自己都無興趣想起自己的生日了。因為，記住生日，也就記住了歲月在容顏上踏過的痕跡，也就記住了無法改變的事實。而此刻，縈繞在心中的不是遙迢歲月碾過額頭的傷感，只有幸福，只有被清水洗過的幸福，嶄新也溫馨。
“老師，您看黑板！”班長站起來指著黑闆對我說，“上面的圖畫，是我們全班同學共同畫的，今天我們一定要讓你開心！我們給您過生日分兩步進行，今天一起為你畫畫，明天我們送禮物給你。”多純真質樸的心願啊！幸福的光環將我緊緊包圍，看看黑板，再一次讓我感動！黑板上，用彩色粉筆劃著一張精美的卡片，圖上畫著一個穿著漂亮的裙子，留一頭披肩發的女人，笑容可掬地仰望在太陽底下飛翔的小鳥，下面一條彎彎的溪水蜿蜒在花紅柳綠間。卡片很美，雖然線條有些稚嫩，還有些許笨拙，但可以看出，他們曾經是如何地認真，如何地虔誠！我感動得無語，看著那一張張燦爛的笑容，一雙雙清純無瑕的眼睛，我似乎找到了尋覓已久的坐標。當初站在通往教師的路上，我是如何地不願與傷心，甚至還有滿腔的怨氣。我真的沒想到，我的人生中，學生會饋贈給我如此厚重的禮物，會給我上一堂如此美妙的課！

穿著睡衣，續了一杯茶水，端起走到窗前，窗外夜幕正酣，若不是滴答的雨聲穿簷而落，黑夜還是照常的沉默，撩不開一絲聲響，說萬籟俱寂也許奢侈了些，至少卻是恬靜收斂的安息。我喜歡這褪去生活喧雜的單純素淨，留戀這種疏鬆和隔離的狀態，我常在想，慶幸人類擁有這黑夜與白晝交替的自然景象，不管單一存在哪種狀態都是殘缺的生活，要有靜有動，要明暗相濟，才會煥發互補互融，相生相宜的絢彩底色。

近來夜裡總是睡得不安穩，兀的半夜裡會醒來，思想清洌如白日，絲毫不倦。抬頭看牆上鐘錶指向凌晨三點半，平日我若不在夜裡寫字，睡得一向踏實安妥，像如此的輾轉反側還是不多的。

而今夜，我想，該是窗外的雨澆醒了我的夢境吧。

昨天，由同學吳俊仙發起，20多位中學的同學，相聚在砂山海洋酒店。僅一年不見的老同學張鳴，一見面就感慨地對筆者說，與一年前相比你老了、瘦了、憔悴了。長時間未見，變化竟是如此之大！聽老同學如此感慨，筆者感到吃驚和突然。開始還和同學們調侃了一陣子，待獨處時情緒竟也黯然。時間如梭，光陰似河，在潺潺流動著，帶走了一片片樹葉，帶走了一盞盞漁火，同時也不露痕跡地把歲月帶走了。
誠然，在年齡與容顏上，男人總在與時光拔河，可以說，這是很多男人們最喜歡的一項運動。力量的角逐，展示雄性陽剛之美。同時，也是男人們的終生必修課，雖然如此，男人與時光的拔河賽，從一開始就注定敗者是在男人這一方。
放眼看周圍的植物世界，有的高大，有的矮小，有的挺拔，有的妸娜，紅的綠的，藍的白的，粉的黃的。更有春天的嫩綠，秋天的金黃……所有這些構成多麼豐富多彩的植物世界。由此可見，朝霞與晚霞也同樣給人以無限美感。人類的美更是這樣，不要輕易否定自己，要珍惜自己獨特的美，尤其是男人的陽剛之美、精神氣質之美。要知道，最不可取的，就是把自己拿去和其他人“比”，把自己放在比的天平上，這是不尊重自己的粗劣，也是否定自我的軟弱。

女人是水做的，故而柔情似水。無論你是花容月貌，還是無鹽嫫母。也無論你年芳二八，還是身處祖母。溫柔是女人切不可失去天賦的魅力。

常常讚美女人：花容月貌，才女佳人，清新如茶，豐富如歌等等。曾壁山中學——溫暖的家不管你是那種類型的女人，清新淡雅也好，外秀內慧也好，真誠善良也好，還是獨立堅強也好，如果你缺少了女人的獨特溫柔，那你算不上上品的好女人。真正的好女人是愛的使者，溫柔的化身。也只有溫柔的女人是最美麗的，最能打動人心的。

今天早上和朋友說完：“也許紅塵之中我唯一可以指望的就是你了。”突然止不住的淚流，從來沒有如此的脆弱和委屈過，我一個人就坐在辦公室裡任憑眼淚流淌，還好四周沒人，我努力克製完自己的情緒，才匆忙去領卷、監考。

這麼久以來，這是自己唯一一次這麼的情緒失控，是自己平時壓抑太久？委屈太多？還是自己無力承受那些無形的壓力？那些不被理解，不被認可，那些曾經的付出全部都付諸東流，也許所有因素都有吧，彷彿一切不愉快全部累積，沉沉的壓過來，終於無力承受，終於忍不住的淚流滾滾。

記得李商隱把《淚》描繪到了及致，“永巷長年怨羅綺，離情終日思風波。湘江竹上痕無限，峴首碑前灑幾多。人去紫臺秋入塞，兵殘楚帳夜聞歌。朝來灞水橋邊問，未抵青袍送玉珂。”此詩以淚為主題，專言人世悲傷洒淚之事，八句言七事，前六句分別言：失寵、憶遠、感逝、懷德、悲秋、傷敗等典故，七八句寫青袍寒士送玉珂貴冑。 “未抵”二字乃全詩關鍵，意謂前六句所述古之傷心淚，皆不及青袍送玉珂之淚感傷深重。程《箋》雲：“此篇全用興體，至截處一點正義便住。八句凡七種淚，只結句一淚為切膚之痛。首句長門宮怨之淚，次句黯然送別之淚，三句自傷孀獨之淚，四句有懷睛德之淚，五句身陷異域之淚，六句國破強兵之淚。淚至於此，可謂盡矣，極矣，無以加矣。然而坎坷失職之傷心，較之更有甚焉。故欲問灞水橋邊，凡落拓青袍者餞送顯達，其刺心刺骨之淚，竟非以上六等之淚所可抵敵也。”陳永正《李商隱詩選》雲：“末兩句點出全詩主題。作者把身世之感融進詩中，表現地位低微的讀書人的精神痛苦。義山是個卑官，經常要送迎貴客。此外對令狐陶低聲下氣，懇切陳情，還是被冷遇，被排斥。這種強烈的屈辱感，好比牙齒被打折了，還得和血吞在肚裡，不能作聲。前六句是正面詠淚，用了六個有關淚的傷心典故，以襯托出末句。而末句所寫的卻是流不出的淚，那是滴在心靈的創口上的苦澀的淚啊！”或許這樣的時刻對李商隱的所有遭遇都能感同身受。

早上起來，天氣灰濛蒙的，雨，彷彿是柴可夫斯基的手，靈巧的敲擊著屋簷、窗台，流淌出潺潺的韻律，這美妙撥動著人的心弦，似纏綿的小夜曲，在悠然地傾訴著。坐在陽台上，欣賞著街景和這美妙的音樂，彷彿進入童話世界。

忽然，耳邊一個磁性的聲音，驅使我也走入雨中浪漫。手中那把湖藍色的傘，匯入了雨中，又給街上增添了一道美麗的風景線。前面，一對情侶相依相擁著共打著一把雨傘，在雨裡漫步的畫面了，綿綿的情話，淺淺的笑蕊，男的用自己的身體為愛侶擋著風遮著雨，充分錶現出自己的關懷體貼，讓對方感覺出那份愛憐和安全，而這時女的往往像一個調皮的小孩，故意踢踏著雨水，把對方的褲腳濺濕，當男的說要懲戒這頑皮的人時，女的就會用溫柔的依偎來軟化他，就這樣一路嬉戲著，那種甜蜜的感覺就像那灑落在地面的雨水，悄悄的，悄悄的向四周蔓延著，使人沉醉。

喜歡下雨的感覺，特別是像現在這樣的春雨，飄飄灑灑，如煙似霧，是那麼的溫柔，嫻恬。忘情地看著這煙雨的飄灑，最吸引、最迷人的是當一陣清風掠過時的景象，那飄動的雨絲，像一幅懸掛在天際的綢緞，這幅天幕在撩動間彷彿可以看見有七彩的折光在流動，讓你有置身到這彩虹間的衝動。試著收起雨傘，細細地雨絲從天空悠然的飄落，給皮膚一個近距離而溫柔的吻。舒服。好久沒有這種和雨近距離的親密接觸了，柔軟的感覺從心底開始蕩漾至嘴角。不是去會見他，還真想就這樣收起雨傘，盡情享受這明淨。

最無法捉摸的，是隱藏在我們靈魂深處的寂寞，那飄渺的、無邊的、墨染的、凝滯的寂寞。

也許，每一人天生都是極其寂寞的，這是生硬的宿命，也是尖銳的真實。

只不過，有些人在人世的嘈雜中無暇顧及這份寂寞的侵襲，任它自生自滅；而有些人，自始至終都對這份寂寞的存在心知肚明，獨自品味。

新世紀的孩子們對我們這“過時”的愛，表現出一些“蔑視”，我們理解之餘，是否也該反思一下：拿我們曾經的需求給當今的孩子們，是不是有些不合時宜？
　　
當今的社會需要的是有創造價值的人才，有高尚的品質和社會應變能力，能不怕苦，不怕累，自學能力強和有積極的心態，有自信和上進心的複合型人才。我們這些自以為是的家長們，單純的憑主觀臆斷來推測孩子的需要，而忽視了孩子的真正需求，社會對孩子的要求，只想讓孩子長到溫室裡。試想，如此培養出來的孩子，不久的將來走上社會，知識有，能力無。對事，沒有自己的看法，對人，缺乏應有的認識，對社會，失去融入其中的能力。到那時，用“物競天擇，適者生存”的達爾文主義來判斷，莫說世界之大，又能有多少空間可供他們棲身？休言機遇之多，又能有幾種工作需要他們去做？
　　
獨居的老虎，兇猛的百獸之王，當小老虎長到一定年齡，母老虎先是教它捕食的能力，之後決絕的把它驅出門去，決不留戀。母老虎是聰明的，它懂得自然界的生存法則。作為高級動物的我們，當今孩子的母親，是否也要從母老虎身上學學，愛他，就對他放手，不要等到這種愛傷到彼此，悔之晚矣。